daniel
来源：生生景观
孩子们一生中第一次遇见的学校就是幼儿园
在这里学习、成长，埋下自由勇敢和梦想的种子
我们常说如何设计好幼儿园，其实就是在探讨孩子的行为与建筑/景观之间的关系
它们是滋养孩子的环境
让孩子可以在风景里奔跑
在童趣里穿行
与鸟对话，与树共舞
激发最原始的求知欲
石家庄融创未来中心幼儿园景观 / 张唐景观
景观设计并不是平面设计的二维游戏，丰富的空间感缺不了对空间尺度的把握及重塑。同样，对边界的定义也不能只从平面来理解。
如果墙体不仅是分割空间的边界语言，它能成为什么？
当我们将对空间尺度的把握和兼具寓教于乐、趣味互动的儿童设施结合在一起时，墙体的功能跨越了作为边界的空间隔挡，它成了被艺术重铸的空间，无论孩子或是大人都能在其中找到属于自己的乐趣。
平利第三幼儿园 / 迪卡建筑设计中心
△ 趣味互动环境
△ 互动式游戏体验
△ 活力户外场域激发孩童探索乐趣
△ 建筑外观
△ 廊道细部
△ 孩童个性无限扩展
△ 中庭花园
△ 多重空间体验
△ 孩子正在嬉戏
△ 屋顶花园
△ 户外水域空间成为幼儿生活中的精彩环节
△ 儿童自发进行游戏
△ 水域空间布局
